Enstitü Sosyal'in Yeni Eğitim Yılına Başlarken Paneli

Enstitü Sosyal'in yeni eğitim yılı panelinde uzmanlar, çocukların akademik başarısı için okul ikliminin güven ve adalet üzerine kurulması gerektiğini, aidiyet duygusunun merak ve sebatı beraberinde getirdiğini vurgulamış. Dil gelişiminin doğal bir süreç olduğunu hatırlatan bilim insanları, çocukların sosyalleşmesi için sessiz evlerden vazgeçilmesi gerektiğini söylemiş. Eğitimde sadece notlara değil, çocuğun ruhuna ve sosyal yönüne de yatırım yapılması gerektiğini gösteren önemli bir panel olmuş.

Panelde dile getirilen güven ve adalet vurgusu elbette doğru; ancak bu kavramları bizim milli eğitim anlayışımızdan bağımsız düşünmek eksik kalır. Okul iklimi, çocuğun önce ailesine, sonra milletine ve vatanına güven duymasıyla anlam kazanır. Aidiyet duygusu dediğimiz şey, kökleriyle barışık, tarihini bilen, ecdadının emanetine sahip çıkan bir nesil yetiştirmekten geçer. Dil gelişimi doğal bir süreç olabilir ama Türkçenin doğru, güzel ve bilinçli kullanılması da en az akademik başarı kadar milli bir meseledir. bu nedenle bilim insanlarının söylediklerini dinlerken, eğitimin millî ve manevi değerlerden arındırılmış bir çerçevede ele alınmaması gerektiğini de hatırda tutmalıyız.

Uzmanların söyledikleri teorik düzeyde kıymetli; asıl mesele bu anlayışın sınıflara, okullara ve öğretmenlerimize kadar inmesidir. Bizim eğitim sistemimizin mayası, fedakâr öğretmenlerimizin emeğiyle ve devletimizin güvencesiyle yoğrulur. Çocuklarımızın merak ve sebat duygusunu geliştirmek isterken, onları aynı zamanda vatanını seven, bayrağına bağlı, tarihini unutmayan bireyler olarak yetiştirmek hedefimiz olmalıdır. Akademik başarı tek başına bir işe yaramaz; o başarının arkasında sağlam bir karakter, milli bir şuur ve topluma faydalı olma düşüncesi yoksa eksiktir. Paneldeki bu güzel söylemlerin, sahada karşılık bulması ve geleceğimizin teminatı olan evlatlarımızın hayatına dokunması en büyük temennimizdir.